Bases neurológicas del aprendizaje
Mapa de aula, no atlas de neuroanatomía. El aprendizaje deja huella en sinapsis, circuitos y, a veces, en volumen de materia gris. Hebb como libro.
Mapa de aula, no atlas de neuroanatomía. El aprendizaje deja huella en sinapsis, circuitos y, a veces, en volumen de materia gris. Hebb como libro.
Guía académica sobre Rehabilitación neuropsicológica: conceptos clave, fundamentos teóricos y síntesis de estudio para psicología.
Guía académica sobre Fundamentos de la neuropsicología: conceptos clave, fundamentos teóricos y síntesis de estudio para psicología.
La neuroeducación describe el esfuerzo por conectar hallazgos cerebrales con prácticas pedagógicas.
Guía académica sobre neurona y la comunicación neural: conceptos clave, fundamentos teóricos y síntesis de estudio para psicología.
Guía académica sobre Neuroplasticidad y procesos cognitivos: conceptos clave, fundamentos teóricos y síntesis de estudio para psicología.
Durante mucho tiempo se asumió que el cerebro adulto era un órgano fijo, que solo se degradaba con el tiempo. Esa idea cayó.
En una frase → los TNC son desordenes de la cognicion (no de la emocion).
En una frase → sindrome = patron de deficits + lesion localizada + test que lo confirma. Si te dan el sindrome, podes inferir la lesion.
En una frase -> praxia = hacer con sentido; gnosia = reconocer con sentido; apraxia/agnosia = el mismo acto, sin el sentido, por lesión cortical focal.
Guía académica sobre Memoria y sus bases neurales: el caso HM, el hipocampo y los sistemas de memoria: conceptos clave, fundamentos teóricos y.