Preguntas de Procesos grupales

Este banco reúne 150 preguntas reales de Procesos grupales, en Psicología Social, cada una con respuesta correcta, justificación y el motivo por el que las demás opciones fallan. Cubre 5 subtemas. Para autoevaluarte antes del examen de titulación: no es para memorizar, es para detectar qué dominas y qué no.

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preguntas
5
subtemas
44
fuentes
Muestra gratis · 5 de 150 preguntas
01

En el experimento de Norman Triplett (1898) con niños que enrollaban un carrete de pesca, considerado el primer estudio experimental de psicología social, la variable que aceleraba el desempeño fue:

  • Ala promesa de un premio en dinero para quien enrollara el carrete más rápido que los demás.
  • Bla entrega previa de instrucciones escritas más detalladas sobre la técnica correcta de enrollado del carrete.
  • Cla presencia de un cronómetro visible que marcaba el tiempo transcurrido en voz alta.
  • Del entrenamiento previo de varias semanas antes de participar en el experimento formal.
  • Ela coacción: hacer la tarea junto a otro niño que realizaba la misma actividad al mismo tiempo, sin competencia directa por un premio.
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Correcta: E

Triplett encontró que los niños enrollaban el carrete más rápido cuando lo hacían en presencia de otro niño realizando la misma tarea (coacción) que cuando lo hacían solos, sin que mediara premio ni competencia formal; este hallazgo dio origen al concepto de facilitación social.

A: el experimento de laboratorio con niños no incluía incentivo monetario; eso corresponde a otra parte de su trabajo (registros de ciclismo).
B: el diseño no manipulaba instrucciones técnicas escritas como variable independiente del experimento.
C: el cronómetro audible no formaba parte de las condiciones experimentales de Triplett.
D: no se trató de un diseño longitudinal de práctica repetida previa al experimento.

Triplett, N. (1898). The dynamogenic factors in pacemaking and competition. American Journal of Psychology, 9(4), 507-533.

02

La pereza social (holgazanería social) se define como:

  • Ala preferencia consciente de las personas por trabajar siempre en solitario antes que en cualquier tipo de grupo.
  • Bla incapacidad física de un grupo para coordinar sus movimientos al ejecutar una tarea colectiva simultánea.
  • Cel rechazo explícito y verbal de un integrante del grupo a participar en cualquier actividad colectiva propuesta, incluso si esta le interesa personalmente de forma directa.
  • Dla disminución del rendimiento grupal causada exclusivamente por conflictos interpersonales entre sus miembros.
  • Ela tendencia de las personas a reducir su esfuerzo individual cuando trabajan en grupo, comparado con cuando trabajan solas en la misma tarea.
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Correcta: E

La pereza social se refiere a la reducción del esfuerzo individual que ocurre cuando una persona trabaja en grupo en comparación con trabajar sola en la misma tarea, un fenómeno motivacional documentado desde los estudios de Ringelmann y formalizado por Latané, Williams y Harkins.

A: no describe una preferencia consciente por trabajar solo, sino un cambio de esfuerzo que ocurre específicamente dentro del contexto grupal.
B: la pereza social es un fenómeno motivacional, distinto de la pérdida de coordinación física entre los miembros del grupo.
C: no implica un rechazo explícito y verbal a participar, sino una reducción sutil y a menudo no consciente del esfuerzo.
D: no se explica exclusivamente por conflictos interpersonales; ocurre incluso en grupos sin ningún conflicto evidente entre sus miembros.

Latané, B., Williams, K., & Harkins, S. (1979). Many hands make light the work: The causes and consequences of social loafing. Journal of Personality and Social Psychology, 37(6), 822-832.

03

Irving Janis (1972) definió el pensamiento grupal (groupthink) como un modo de pensar que las personas adoptan cuando:

  • Alos integrantes del grupo compiten abiertamente entre sí por obtener el reconocimiento exclusivo de una autoridad externa.
  • Bcada integrante del grupo defiende exclusivamente su opinión personal, sin ningún interés real en llegar a un acuerdo colectivo final compartido.
  • Cel grupo se disuelve por completo ante la primera señal de desacuerdo entre dos o más de sus integrantes principales.
  • Dun único líder autoritario impone su decisión final sin que exista ningún tipo de discusión previa entre los miembros.
  • Ela búsqueda de unanimidad y consenso dentro del grupo prevalece sobre la evaluación realista de los cursos de acción alternativos disponibles.
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Correcta: E

Janis definió el pensamiento grupal como un deterioro de la eficiencia mental, la capacidad de evaluar la realidad y el juicio moral, resultante de las presiones internas del grupo hacia la unanimidad, que terminan por desplazar la evaluación crítica y realista de las alternativas disponibles.

A: no describe una competencia abierta por reconocimiento externo, sino una búsqueda excesiva de acuerdo interno dentro del propio grupo.
B: el pensamiento grupal describe justamente lo contrario: una fuerte presión hacia el consenso, no la defensa aislada de opiniones individuales sin acuerdo.
C: el fenómeno no implica la disolución del grupo ante el desacuerdo, sino la supresión del desacuerdo para mantener la apariencia de unanimidad.
D: el pensamiento grupal no requiere un líder autoritario que imponga la decisión sin discusión; puede surgir incluso con discusión aparente entre los miembros.

Janis, I. L. (1972). Victims of Groupthink: A Psychological Study of Foreign-Policy Decisions and Fiascoes. Houghton Mifflin.

04

La polarización grupal se define como el fenómeno por el cual la discusión grupal tiende a:

  • Aproducir un desacuerdo total entre los integrantes, sin que exista ninguna convergencia posible hacia una postura compartida por el grupo.
  • Beliminar por completo cualquier diferencia de opinión previa entre los integrantes, produciendo siempre una postura neutral.
  • Cinvertir siempre la tendencia inicial promedio del grupo hacia la posición exactamente opuesta a la sostenida al inicio.
  • Dreducir de forma sistemática el nivel de riesgo de cualquier decisión grupal, sin importar la tendencia inicial del grupo.
  • Eacentuar la tendencia promedio inicial de los miembros del grupo, llevándolos hacia una postura más extrema en la misma dirección.
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Correcta: E

La polarización grupal describe cómo, tras la discusión, la posición promedio del grupo tiende a desplazarse hacia una versión más extrema de la inclinación inicial predominante, ya sea hacia el riesgo o hacia la cautela, dependiendo de cuál fuera la tendencia de partida.

A: la polarización no produce necesariamente un desacuerdo total; describe un desplazamiento compartido de la posición promedio del grupo.
B: el fenómeno no elimina las diferencias de opinión hacia una postura neutral; más bien acentúa la tendencia inicial predominante del grupo.
C: la polarización no invierte la tendencia hacia la posición opuesta; la refuerza y la extremiza en la misma dirección de la inclinación inicial.
D: el fenómeno no reduce sistemáticamente el riesgo; puede aumentar el riesgo o la cautela, según cuál fuera la tendencia inicial predominante.

Moscovici, S., & Zavalloni, M. (1969). The group as a polarizer of attitudes. Journal of Personality and Social Psychology, 12(2), 125-135.

05

Gustave Le Bon, en su obra clásica de 1895 sobre la psicología de las masas, sostuvo que el individuo que se funde en una multitud tiende a:

  • Aaumentar de forma sistemática su capacidad de planificación estratégica a largo plazo dentro del contexto de la multitud.
  • Breforzar de manera más clara y consciente su identidad personal, distinguiéndose siempre cada vez más del resto de los integrantes de la multitud allí reunida.
  • Crazonar con mayor rigor lógico y crítico que cuando se encuentra completamente solo, sin ninguna influencia de otras personas.
  • Dmantenerse completamente indiferente ante cualquier estímulo emocional proveniente del resto de los integrantes de la multitud.
  • Eperder buena parte de su identidad personal y su sentido individual de responsabilidad, dejándose llevar por lo que él llamó una especie de mente colectiva.
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Correcta: E

Le Bon propuso que, dentro de una multitud, el individuo experimenta una especie de disolución de su identidad personal y su sentido de responsabilidad individual, quedando sometido a lo que describió como una mente colectiva compartida por el grupo, más impulsiva y sugestionable que la del individuo aislado.

A: la teoría no describe un aumento de la capacidad de planificación estratégica; describe más bien una conducta impulsiva y poco reflexiva.
B: Le Bon sostuvo justamente lo contrario: un debilitamiento, no un refuerzo, de la identidad personal dentro de la multitud.
C: la propuesta de Le Bon describe un razonamiento más impulsivo y menos crítico en la multitud, no un mayor rigor lógico que en soledad.
D: Le Bon enfatizó la fuerte influencia emocional y el contagio afectivo dentro de la multitud, no la indiferencia ante los estímulos emocionales del grupo.

Le Bon, G. (1895). La psychologie des foules. Félix Alcan.

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