Análisis Fenomenológico Interpretativo (AFI / IPA)
En una frase: fenómeno concreto, doble hermenéutica, compromiso idiográfico.
Escalas Wechsler infantiles (WISC)
En una frase: el WISC describe cómo piensa un niño hoy, con reglas ajustadas a su edad exacta.
WAIS-IV — estructura y uso clínico
En una frase: cuatro índices, diez subpruebas nucleares, un perfil que se lee paso a paso.
Fundamentos de la medición psicológica
La tentación del primer día de Psicometría I es tratar el puntaje como si fuera la persona.
Análisis comparativo de instrumentos psicométricos (WAIS-IV, MMPI-2, NEO)
En una frase: pregunta clínica, luego constructo, luego instrumento.
Escalas y selección de instrumentos
Guía académica sobre Escalas y selección de instrumentos: conceptos clave, fundamentos teóricos y síntesis de estudio para psicología.
Estudio de casos integradores
Guía académica sobre Estudio de casos integradores: conceptos clave, fundamentos teóricos y síntesis de estudio para psicología.
TDAH: diagnóstico, evaluación e intervención
Guía académica sobre TDAH: diagnóstico, evaluación e intervención: conceptos clave, fundamentos teóricos y síntesis de estudio para psicología.
Dislexia, discalculia y disgrafía
En una línea: tres módulos cognitivos, tres trayectorias de intervención basadas en evidencia.
Efecto espectador: por qué nadie ayuda cuando hay mucha gente
Por qué la presencia de otros disminuye, en vez de aumentar, la probabilidad de ayudar. Mecanismos, factores y cómo romper el efecto espectador.
Diferencias individuales y diversidad
En una línea: diferencias individuales + adaptaciones curriculares = educación inclusiva.
Sesgo de confirmación: definición, mecanismos y ejemplos en psicología
Cuando Pablo, estudiante de quinto semestre, estaba convencido de que la terapia cognitivo-conductual era más efectiva que la psicodinámica, no llegó a esa conclusión después de leer 40…
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