Trastorno de relación social desinhibida
Resumen del video
El trastorno de relación social desinhibida, que antes se consideraba parte del trastorno reactivo del apego en la infancia, es hoy una categoría independiente en el DSM-5. Se produce en la primera infancia y se caracteriza porque el niño no muestra temor ni reserva para iniciar contacto con personas extrañas: se siente cómodo hablando con ellas, inicia contacto físico e incluso se va con un completo desconocido. Este comportamiento suele empezar durante los primeros cinco años de desarrollo, y el diagnóstico solo puede hacerse con una edad de desarrollo de al menos 9 meses.
Los criterios exigen un patrón en el que el niño se aproxima activamente a adultos extraños y presenta dos o más de estas características: reducción o ausencia de reticencia para acercarse, comportamiento verbal o físico demasiado familiar, poco o ningún recurso al cuidador tras una salida arriesgada y disposición a irse con un adulto extraño con poca o ninguna vacilación. Estas conductas no se limitan a la impulsividad del trastorno por déficit de atención con hiperactividad, sino que incluyen un comportamiento socialmente desinhibido. Además, debe haber un patrón extremo de cuidado insuficiente, como negligencia o carencia social persistente, cambios repetidos de cuidadores primarios o crianza en contextos con un número elevado de niños por cuidador, que se supone responsable del cuadro.
Las alteraciones deben comenzar después de ese cuidado patógeno y, para el especificador de persistencia, mantenerse más de 12 meses. La gravedad se considera grave cuando el niño presenta todos los síntomas y estos se manifiestan en un grado relativamente elevado. El trastorno puede coexistir con retrasos del desarrollo, sobre todo cognitivos y del lenguaje, con estereotipias y con señales de negligencia grave, como la desnutrición. Sus signos suelen persistir aunque el abandono ya no exista, por lo que no es raro que estos niños no muestren signos recientes de abandono.
La prevalencia es desconocida, pero el trastorno parece poco frecuente y ocurre en una minoría de los niños. En las poblaciones de alto riesgo, como los niños abandonados que luego son acogidos en hogares o criados en instituciones, aparece alrededor del 20 % de los casos, y se observa rara vez en otros contextos clínicos.
Qué vas a aprender
- Por qué el trastorno de relación social desinhibida ya no se trata como parte del apego reactivo
- Qué conductas definen la desinhibición social en niños pequeños frente a personas extrañas
- Cómo influyen el cuidado insuficiente, los cambios de cuidador y las instituciones con muchos niños
- Por qué no se confunde con el TDAH cuando la conducta va más allá de la impulsividad
- Qué edad de desarrollo se exige para el diagnóstico y qué datos de prevalencia existen
Momentos clave del video
- 0:00 — Del trastorno reactivo del apego a una categoría propia del DSM-5
- 1:03 — Criterio A: el niño se acerca a adultos extraños sin reparo
- 1:33 — Criterio A: poco recurso al cuidador y disposición a irse
- 2:04 — Criterio B: la conducta no se limita a la impulsividad del TDAH
- 2:34 — Criterio C: negligencia, cambios de cuidador e instituciones
- 3:04 — Persistencia, gravedad y especificadores del diagnóstico
- 4:06 — Características asociadas: retrasos y señales de negligencia
- 5:08 — Prevalencia: alrededor del 20 % en poblaciones de alto riesgo
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Datos del video
- Duración: 5:16
- Reproducciones: 994
- Publicado: 2022-10-28
- Canal: PsiqueAcadémica
- Ruta: Psicopatología y trastornos
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Si estás preparando un parcial, una exposición o un trabajo universitario sobre Trastorno de relacion social desinhibida, este video te ofrece una explicación concisa y con fundamento académico.
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