Preguntas de Teoría de la atribución

Este banco reúne 30 preguntas reales de Teoría de la atribución, en Psicología Social, cada una con respuesta correcta, justificación y el motivo por el que las demás opciones fallan. Para autoevaluarte antes del examen de titulación: no es para memorizar, es para detectar qué dominas y qué no.

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01

Fritz Heider (1958), considerado el padre de la teoría de la atribución, propuso que las personas actúan como 'psicólogos ingenuos' (naive psychologists) porque:

  • Arechazan sistemáticamente cualquier explicación sobre la conducta de los demás.
  • Bcarecen por completo de cualquier capacidad para razonar sobre las causas de la conducta humana.
  • Csolo los psicólogos profesionales pueden formular explicaciones causales sobre la conducta.
  • Dnunca distinguen entre causas internas y externas al interpretar una conducta.
  • Ebuscan espontáneamente explicaciones causales de la conducta propia y ajena en la vida cotidiana, atribuyéndola a causas internas (disposicionales) o externas (situacionales).
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Correcta: E

Heider (1958) propuso que las personas comunes, como 'psicólogos ingenuos', buscan de forma natural explicar las causas de la conducta -propia y ajena- distinguiendo entre causas disposicionales (internas, como la personalidad) y situacionales (externas, como el contexto), sentando las bases de la teoría de la atribución.

A: las personas comunes sí generan explicaciones espontáneas sobre la conducta de los demás, según Heider.
B: Heider sostuvo justamente lo contrario: las personas comunes sí razonan de forma sistemática sobre las causas de la conducta.
C: el concepto de 'psicólogo ingenuo' se refiere precisamente a personas no expertas que igualmente razonan causalmente sobre la conducta.
D: la distinción entre causas internas y externas es central en la propuesta de Heider, no algo que las personas ignoren.

Heider, F. (1958). The Psychology of Interpersonal Relations. Wiley.

02

En teoría de la atribución, una explicación 'disposicional' (o interna) de una conducta atribuye esta a:

  • Aun cambio reciente en la legislación de un país.
  • Bfactores exclusivamente ambientales, como el clima del día.
  • Cla casualidad pura, sin ninguna relación con la persona o el contexto.
  • Ddecisiones tomadas por otras personas ajenas a la situación.
  • Erasgos, actitudes o características estables de la persona que actúa.
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Correcta: E

Una atribución disposicional (interna) explica la conducta a partir de características estables de la persona (personalidad, actitudes, habilidades), en contraste con una atribución situacional (externa), que explica la conducta a partir de factores del contexto.

A: un cambio legislativo es un factor externo del contexto, propio de una atribución situacional.
B: los factores ambientales corresponden a una atribución situacional (externa), no disposicional.
C: la atribución a la casualidad no corresponde a ninguna de las dos categorías centrales (disposicional/situacional) descritas por la teoría clásica.
D: la atribución a decisiones de terceros ajenos corresponde más bien a una explicación situacional, no disposicional.

Heider, F. (1958). The Psychology of Interpersonal Relations. Wiley.

03

El modelo de covariación de Harold Kelley (1967) propone que las personas realizan atribuciones causales basándose en tres tipos de información: consenso, distintividad y:

  • Aconsistencia, es decir, si la persona actúa de la misma manera en esa situación a lo largo del tiempo.
  • Bpopularidad, es decir, cuántas personas conocen a quien realizó la conducta.
  • Cantigüedad, es decir, cuántos años lleva la persona en su trabajo actual.
  • Drentabilidad, es decir, cuánto dinero genera la conducta observada.
  • Elegalidad, es decir, si la conducta observada es o no un delito.
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Correcta: A

El modelo de covariación de Kelley (1967) integra tres fuentes de información -consenso (si otras personas actúan igual), distintividad (si la persona actúa así solo en esta situación) y consistencia (si la persona actúa así en esta situación a lo largo del tiempo)- para determinar si la causa de una conducta es interna, externa o circunstancial.

B: la popularidad de la persona no es una de las tres dimensiones del modelo de covariación de Kelley.
C: la antigüedad laboral no forma parte de las dimensiones del modelo de Kelley.
D: la rentabilidad económica no es una variable del modelo de covariación de Kelley.
E: la legalidad de la conducta no es una de las tres dimensiones consideradas por este modelo atribucional.

Kelley, H. H. (1967). Attribution theory in social psychology. Nebraska Symposium on Motivation, 15, 192-238.

04

Según el modelo de covariación de Kelley, si observamos que (1) casi nadie más reacciona de esa manera ante la misma situación (bajo consenso), (2) la persona reacciona así únicamente ante esa situación específica (alta distintividad) y (3) la persona reacciona siempre igual ante esa situación (alta consistencia), la atribución más probable será:

  • Auna atribución exclusivamente interna hacia un rasgo permanente y generalizado de la personalidad.
  • Buna atribución externa, hacia algo específico de la situación o el estímulo, más que hacia un rasgo estable de la persona.
  • Cla ausencia total de cualquier tipo de explicación causal posible.
  • Duna atribución dirigida siempre hacia la casualidad pura, sin ninguna causa identificable.
  • Euna atribución hacia el clima del día en que ocurrió la conducta.
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Correcta: B

La combinación de bajo consenso, alta distintividad y alta consistencia orienta típicamente hacia una atribución externa relacionada con el estímulo o la situación específica, ya que la persona reacciona de forma particular y estable solo ante ese estímulo concreto, no ante situaciones en general.

A: una atribución interna generalizada sería más probable con alto consenso, baja distintividad y alta consistencia, un patrón distinto al descrito.
C: el modelo de Kelley precisamente permite derivar una explicación causal a partir de esta combinación específica de información.
D: el modelo de covariación busca identificar causas sistemáticas, no atribuir la conducta a la pura casualidad.
E: el clima del día no es una variable considerada en este ejemplo ni en el modelo de covariación en general.

Kelley, H. H. (1967). Attribution theory in social psychology.

05

La teoría de la inferencia correspondiente de Edward Jones y Keith Davis (1965) sostiene que inferimos con más confianza que una conducta refleja una disposición estable de la persona cuando esa conducta:

  • Aes idéntica a lo que haría cualquier persona en esa misma situación, sin ninguna particularidad.
  • Bfue impuesta obligatoriamente por una autoridad externa, sin ninguna posibilidad de elección.
  • Cfue elegida libremente, produjo efectos poco comunes (no compartidos con otras opciones) y no es socialmente deseable ni esperada.
  • Dresulta completamente esperada y socialmente deseable en ese contexto específico.
  • Enunca puede observarse directamente por otra persona.
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Correcta: C

Jones y Davis (1965) propusieron que la inferencia correspondiente -atribuir una conducta a una disposición estable- es más fuerte cuando la conducta fue libremente elegida, generó efectos no comunes respecto a otras alternativas posibles, y resultó poco esperada o poco deseable socialmente, ya que estas condiciones reducen explicaciones alternativas situacionales.

A: una conducta idéntica a la de cualquier persona en esa situación (alto consenso) sugiere una explicación situacional, no disposicional.
B: una conducta impuesta por una autoridad externa reduce, en lugar de aumentar, la confianza en que refleja una disposición interna estable.
D: una conducta esperada y socialmente deseable ofrece poca información distintiva sobre la disposición particular de la persona.
E: la teoría se refiere a conductas observables por el perceptor, no a conductas inobservables.

Jones, E. E., & Davis, K. E. (1965). From acts to dispositions: The theory of correspondent inferences. Advances in Experimental Social Psychology, 2, 219-266.

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