Preguntas de Rehabilitación neuropsicológica

Este banco reúne 150 preguntas reales de Rehabilitación neuropsicológica, en Neuropsicología, cada una con respuesta correcta, justificación y el motivo por el que las demás opciones fallan. Cubre 5 subtemas. Para autoevaluarte antes del examen de titulación: no es para memorizar, es para detectar qué dominas y qué no.

150
preguntas
5
subtemas
39
fuentes
Muestra gratis · 5 de 150 preguntas
01

¿Cuál es el fundamento biológico central que hace posible la rehabilitación neuropsicológica?

  • ALa producción de nuevas vainas de mielina post-lesión
  • BLa regeneración axonal completa tras la lesión
  • CLa reserva cognitiva acumulada antes del daño
  • DLa neuroplasticidad del sistema nervioso central
  • ELa migración neuronal en el córtex adulto
Ver respuesta

Correcta: D

La neuroplasticidad —capacidad del SNC para reorganizarse estructural y funcionalmente— es el sustrato biológico que justifica cualquier intervención rehabilitadora. Sin ella, ningún programa de rehabilitación tendría base para producir cambio.

A: La remielinización ocurre en condiciones específicas (p. ej., esclerosis múltiple), pero no es el principio general de la rehabilitación neuropsicológica.
B: La regeneración axonal completa en el SNC adulto es muy limitada y no constituye el mecanismo principal de la rehabilitación.
C: La reserva cognitiva modula el pronóstico, pero no es el fundamento biológico de la rehabilitación en sí.
E: La migración neuronal es propia del desarrollo embrionario, no del cerebro adulto lesionado.

Wilson, B. A. (2003). Neuropsychological rehabilitation: Theory and practice. Swets & Zeitlinger.

02

¿Cuál de las siguientes define con mayor precisión el enfoque de RESTAURACIÓN en rehabilitación neuropsicológica?

  • AModificar el entorno físico para reducir la demanda sobre el sistema afectado
  • BEmplear ayudas externas como agendas o alarmas para compensar la pérdida
  • CReentrenar directamente la función dañada para recuperar su rendimiento original
  • DEnseñar al paciente a ignorar el déficit y adaptarse espontáneamente
  • EUsar una función cognitiva preservada para suplir la que falló
Ver respuesta

Correcta: C

La restauración (o restitución) consiste en trabajar directamente sobre la función deteriorada mediante ejercicios repetitivos y progresivos, con el objetivo de recuperar el nivel de rendimiento previo a la lesión. Es el abordaje más directo y supone cierto grado de neuroplasticidad en la zona afectada.

A: Corresponde a la modificación del entorno, estrategia diferente.
B: Las ayudas externas son instrumentos de compensación, no de restauración.
D: No existe evidencia de que ignorar el déficit produzca recuperación; además describe una conducta pasiva.
E: Describe compensación mediante sustitución funcional, no restauración.

Sohlberg, M. M., & Mateer, C. A. (2001). Cognitive rehabilitation: An integrative neuropsychological approach. Guilford Press.

03

¿Cuál de los siguientes programas fue desarrollado específicamente por Sohlberg y Mateer para el entrenamiento de procesos atencionales?

  • AAttention Process Training (APT)
  • BTerapia de restricción inducida
  • CAprendizaje sin errores
  • DRecuperación espaciada
  • EGoal Management Training
Ver respuesta

Correcta: A

Sohlberg y Mateer (1987, 2001) desarrollaron el Attention Process Training (APT), un programa jerarquizado que entrena componentes atencionales —atención sostenida, selectiva, alternante y dividida— basado en su modelo de atención clínica.

B: La terapia de restricción inducida se aplica principalmente en rehabilitación motora del miembro superior parético.
C: El aprendizaje sin errores es una técnica de rehabilitación de memoria, no de atención.
D: La recuperación espaciada es también una técnica de memoria, no de entrenamiento atencional.
E: El Goal Management Training fue diseñado por Robertson para rehabilitación de funciones ejecutivas, no de atención.

Sohlberg, M. M., & Mateer, C. A. (2001). Cognitive rehabilitation: An integrative neuropsychological approach. Guilford Press.

04

¿Cuál es la principal ventaja de la rehabilitación asistida por computadora frente a los métodos tradicionales en papel?

  • AReduce el tiempo de rehabilitación a la mitad en todos los casos.
  • BSustituye las ayudas externas de memoria de forma definitiva.
  • CPermite graduar automáticamente la dificultad de los ejercicios según el rendimiento del paciente.
  • DElimina por completo la necesidad de un neuropsicólogo clínico.
  • EGarantiza la transferencia de los logros al entorno de vida real del paciente.
Ver respuesta

Correcta: C

Una de las ventajas centrales de la rehabilitación asistida por computadora es la graduación automática: el software puede ajustar la dificultad en tiempo real según el rendimiento registrado, algo muy difícil de lograr con ejercicios en papel sin intervención constante del terapeuta.

A: No existe evidencia de que reduzca el tiempo a la mitad de modo universal.
B: Las ayudas externas de memoria son un recurso complementario, no reemplazado por la rehabilitación computarizada.
D: La tecnología no reemplaza al clínico; sigue siendo una herramienta al servicio de objetivos terapéuticos definidos por un profesional.
E: La transferencia ecológica es precisamente el límite clásico de la rehabilitación computarizada; no está garantizada.

Sohlberg, M. M. & Mateer, C. A. (2001). Cognitive Rehabilitation. Guilford Press.

05

¿Cuál es la función principal del fonoaudiólogo/logopeda dentro del equipo interdisciplinario de neurorrehabilitación?

  • ADiseñar adaptaciones arquitectónicas del hogar
  • BEvaluar la capacidad de marcha y el equilibrio del paciente
  • CPrescribir fármacos neuroprotectores para el lenguaje
  • DGestionar los trámites de pensión por discapacidad
  • EIntervenir en los déficits del lenguaje, habla, deglución y comunicación funcional
Ver respuesta

Correcta: E

El fonoaudiólogo/logopeda aborda los trastornos de lenguaje (afasia, disartria), habla y deglución (disfagia), y trabaja en la comunicación funcional del paciente dentro del equipo interdisciplinario.

A: Las adaptaciones del entorno físico del hogar las gestiona el terapeuta ocupacional.
B: La marcha y el equilibrio corresponden al dominio del fisioterapeuta.
C: La prescripción farmacológica es exclusiva del médico/neurólogo.
D: Los trámites de pensión y recursos sociales son responsabilidad del trabajador social.

Wilson, B. A. (2008). Neuropsychological Rehabilitation: Theory, Models, Therapy and Outcome. Cambridge University Press.

¿Listo para medirte?

Calcula tu nivel para el examen de titulación

Empezar el diagnóstico →
Sigue practicando
Fundamentos de la neuropsicología150Organización del sistema nervioso150Lóbulo frontal y funciones ejecutivas150Lóbulos posteriores y procesamiento sensorial150Lateralización y especialización hemisférica150Lenguaje y afasias150Ver todos los temas de Neuropsicología→
Fuentes de este banco