Preguntas de Lenguaje y afasias

Este banco reúne 150 preguntas reales de Lenguaje y afasias, en Neuropsicología, cada una con respuesta correcta, justificación y el motivo por el que las demás opciones fallan. Cubre 5 subtemas. Para autoevaluarte antes del examen de titulación: no es para memorizar, es para detectar qué dominas y qué no.

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preguntas
5
subtemas
47
fuentes
Muestra gratis · 5 de 150 preguntas
01

¿En qué lóbulo cerebral se localiza el área de Broca?

  • ALóbulo frontal izquierdo
  • BLóbulo frontal derecho
  • CLóbulo occipital izquierdo
  • DLóbulo temporal izquierdo
  • ELóbulo parietal izquierdo
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Correcta: A

El área de Broca corresponde a las circunvoluciones frontales inferior izquierda (áreas de Brodmann 44 y 45). Broca identificó esta región en 1861 a partir de la autopsia de su paciente 'Tan', quien presentaba pérdida de la expresión verbal con comprensión relativamente preservada.

B: El hemisferio derecho es el hemisferio no dominante para el lenguaje en la mayoría de las personas diestras; el área homóloga al área de Broca en el hemisferio derecho no cumple la misma función lingüística.
C: El lóbulo occipital está dedicado principalmente al procesamiento visual; no contiene regiones primarias del lenguaje.
D: El lóbulo temporal izquierdo contiene el área de Wernicke (área 22), relacionada con la comprensión auditiva del lenguaje, no con su producción.
E: El lóbulo parietal izquierdo alberga la circunvolución angular (área 39), asociada a la lectura y escritura, no a la producción motora del habla.

Broca, P. (1861). Remarques sur le siège de la faculté du langage articulé.

02

El área de Broca se localiza clásicamente en el lóbulo frontal izquierdo. ¿En qué circunvolución específica se encuentra?

  • ACircunvolución angular
  • BCircunvolución supramarginal
  • CCircunvolución cingulada anterior
  • DCircunvolución temporal superior
  • ECircunvolución frontal inferior (pars triangularis y pars opercularis)
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Correcta: E

Paul Broca identificó que las lesiones en la pars triangularis y la pars opercularis de la circunvolución frontal inferior del hemisferio izquierdo producen afasia motora no fluente. Esta región, conocida como área de Broca (BA44-45), es esencial para la programación motora del habla.

A: La circunvolución angular (BA39) forma parte de la zona de confluencia temporo-parieto-occipital y se asocia con la lectura y la integración semántica, no con la producción motora del habla.
B: La circunvolución supramarginal (BA40) participa en el procesamiento fonológico y la repetición, siendo relevante en afasias de conducción, no en la afasia de Broca.
C: La circunvolución cingulada anterior está implicada en el control atencional y la motivación; sus lesiones producen mutismo acinético, no el patrón específico de la afasia de Broca.
D: La circunvolución temporal superior posterior (BA22) es el área de Wernicke, relacionada con la comprensión auditiva del lenguaje, no con su producción.

Broca P. (1861). Remarques sur le siège de la faculté du langage articulé. Bulletins de la Société Anatomique de Paris.

03

¿Cuál es el rasgo clínico más característico de la afasia de conducción?

  • APérdida de la capacidad de nombrar objetos cotidianos
  • BAusencia completa de producción verbal espontánea
  • CIncapacidad para comprender el lenguaje escrito
  • DAlteración severa de la repetición con comprensión y fluidez relativamente preservadas
  • EDificultad para mantener el ritmo del habla con pausas frecuentes
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Correcta: D

La afasia de conducción se define por una disociación característica: la repetición está gravemente alterada mientras que la comprensión auditiva y la fluencia del habla espontánea se encuentran relativamente conservadas. Esta disociación es el criterio diagnóstico central del síndrome.

A: La anomia puede aparecer en muchas afasias; en la de conducción el déficit principal es la repetición, no el naming aislado.
B: La ausencia de producción espontánea describe la afasia global o la afasia de Broca severa, no la de conducción, donde el habla fluye con parafasias.
C: La alexia no es el rasgo definitorio de la afasia de conducción; la comprensión lectora puede estar levemente afectada pero no es el déficit central.
E: Las pausas prosódicas y el ritmo alterado son más propios de la afasia de Broca (no fluida); la de conducción produce habla fluida aunque con parafasias fonémicas.

Modelo conexionista de las afasias

04

La alexia pura (sin agrafia) se caracteriza porque el paciente pierde la capacidad de leer pero conserva la escritura. ¿Cuál es la lesión principal que produce este cuadro?

  • ALesión del esplenio del cuerpo calloso combinada con infarto occipital izquierdo
  • BLesión del giro angular izquierdo
  • CLesión del giro supramarginal bilateral
  • DLesión del área de Broca con extensión al opérculo frontal
  • ELesión del fascículo arcuato izquierdo
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Correcta: A

Dejerine (1892) describió la alexia pura sin agrafia como consecuencia de un infarto occipital izquierdo que destruye la corteza visual primaria izquierda más una lesión del esplenio del cuerpo calloso, lo que impide que la información visual del hemisferio derecho (único con corteza visual intacta) llegue al área del lenguaje izquierda. El paciente puede escribir porque el giro angular izquierdo y sus conexiones motoras están preservados.

B: Una lesión aislada del giro angular produce alexia CON agrafia (el segundo cuadro de Dejerine), no alexia sin agrafia.
C: El giro supramarginal bilateral se asocia con apraxia ideomotora, no con alexia pura.
D: El área de Broca se vincula con afasia expresiva y agrafia afásica, no con alexia pura.
E: El fascículo arcuato conecta Broca y Wernicke; su lesión produce afasia de conducción, no alexia pura.

Dejerine (1892) — alexia pura sin agrafia (clásicos primarios)

05

En la evaluación neuropsicológica del lenguaje, ¿cuál es el dominio que describe la cantidad y facilidad con que una persona produce habla espontánea?

  • ALectura en voz alta
  • BComprensión auditiva
  • CDenominación
  • DRepetición
  • EFluidez verbal
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Correcta: E

La fluidez verbal hace referencia al volumen, velocidad y facilidad de la producción espontánea de habla. Es uno de los ejes diagnósticos del modelo de Wernicke-Lichtheim y permite distinguir afasias fluentes de no fluentes.

A: La lectura en voz alta es una modalidad del lenguaje escrito, no habla espontánea.
B: La comprensión auditiva evalúa qué tanto entiende el paciente, no qué tanto produce.
C: La denominación evalúa la capacidad de nombrar objetos o imágenes, no el flujo general del habla.
D: La repetición mide la capacidad de reproducir estímulos verbales presentados, no la producción espontánea.

Exploración afasiológica clásica — dominios de Wernicke-Lichtheim

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