Preguntas de Informe neuropsicológico

Este banco reúne 30 preguntas reales de Informe neuropsicológico, en Neuropsicología, cada una con respuesta correcta, justificación y el motivo por el que las demás opciones fallan. Para autoevaluarte antes del examen de titulación: no es para memorizar, es para detectar qué dominas y qué no.

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preguntas
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subtemas
7
fuentes
Muestra gratis · 5 de 30 preguntas
01

¿Cuál es el propósito principal del informe neuropsicológico?

  • ARegistrar las puntuaciones brutas obtenidas en las pruebas aplicadas.
  • BDocumentar el tiempo empleado en cada prueba administrada.
  • CComunicar los hallazgos de la evaluación de manera integrada para orientar decisiones clínicas, educativas o legales.
  • DDescribir exclusivamente las áreas de déficit sin mencionar las funciones preservadas.
  • EReemplazar el diagnóstico médico con una clasificación neuropsicológica definitiva.
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Correcta: C

El informe neuropsicológico integra los datos de la evaluación en un documento comprensible que orienta decisiones clínicas, rehabilitadoras, educativas o legales, siendo su fin comunicar hallazgos con sentido funcional y no solo registrar puntuaciones.

A: El registro de puntuaciones brutas es parte del proceso pero no el propósito central del informe.
B: El tiempo de aplicación puede registrarse en la hoja de respuestas, pero no es el propósito del informe.
D: Un informe completo debe describir tanto déficits como funciones preservadas para una visión integral.
E: El informe no reemplaza el diagnóstico médico; ofrece una perspectiva neuropsicológica complementaria.

Principios del método clínico neuropsicológico (Luria, 1973)

02

¿Quiénes son los destinatarios habituales del informe neuropsicológico?

  • AMédicos, pacientes, familiares y, cuando corresponde, instancias legales o educativas.
  • BSolo los investigadores que estudian la condición del paciente.
  • CSolo el paciente y su familia inmediata.
  • DÚnicamente el médico neurólogo tratante.
  • EExclusivamente los peritos judiciales que soliciten la evaluación.
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Correcta: A

El informe neuropsicológico puede dirigirse a múltiples destinatarios: médicos tratantes, el propio paciente, la familia, equipos educativos y operadores jurídicos, adaptando el lenguaje y el nivel de detalle según cada receptor.

B: Los investigadores pueden usar datos de evaluación, pero no son el destinatario primario del informe clínico.
C: Familia y paciente son destinatarios importantes, pero no los únicos posibles.
D: Limitar el informe al neurólogo excluye otros destinatarios igualmente válidos como educadores o abogados.
E: El ámbito legal es uno de los destinatarios posibles, no el exclusivo.

Principios del método clínico neuropsicológico (Luria, 1973)

03

Dentro de la estructura del informe neuropsicológico, ¿qué sección corresponde a la 'integración/impresión diagnóstica'?

  • ALa sección que detalla exclusivamente las puntuaciones normalizadas de cada subprueba.
  • BEl listado de recomendaciones terapéuticas sin relación con los hallazgos.
  • CLa lista de todas las pruebas aplicadas con sus instrucciones de administración.
  • DEl apartado donde se sintetizan los hallazgos de los distintos dominios para formular una interpretación coherente del perfil cognitivo.
  • EEl apartado de datos de identificación del paciente.
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Correcta: D

La integración o impresión diagnóstica es la sección donde el neuropsicólogo articula los resultados de los distintos dominios evaluados para construir una interpretación clínica coherente del perfil del paciente, más allá de las cifras aisladas.

A: Las puntuaciones normalizadas se presentan en la sección de resultados, no en la impresión diagnóstica.
B: Las recomendaciones deben derivarse directamente de los hallazgos; si no guardan relación son un error metodológico.
C: Las instrucciones de administración corresponden a los manuales de las pruebas, no al informe.
E: Los datos de identificación encabezan el informe pero no constituyen la integración.

Método clínico en neuropsicología (Benton, 1994)

04

Al redactar los resultados del informe, ¿por qué no basta con reportar solo las cifras obtenidas en las pruebas?

  • APorque el destinatario siempre es un experto que ya conoce las puntuaciones.
  • BPorque las puntuaciones por sí solas no comunican el impacto funcional de los déficits en la vida cotidiana del paciente.
  • CPorque los instrumentos neuropsicológicos no producen datos numéricos válidos.
  • DPorque las cifras son confidenciales y no deben incluirse en el documento.
  • EPorque la normativa legal prohíbe incluir puntuaciones en informes clínicos.
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Correcta: B

Describir solo cifras sin traducirlas a un significado funcional limita la utilidad del informe. El neuropsicólogo debe explicar qué implica una puntuación determinada para la memoria, la autonomía o el desempeño laboral del paciente, haciéndolo comprensible para el destinatario.

A: No todos los destinatarios son expertos; familia, educadores y pacientes requieren interpretación comprensible.
C: Los instrumentos neuropsicológicos estandarizados sí producen datos numéricos válidos y confiables.
D: Las puntuaciones no son confidenciales en sí mismas; lo confidencial es el informe completo.
E: No existe tal prohibición; la normativa ética regula el acceso al informe, no la inclusión de cifras.

Principios del método clínico neuropsicológico (Luria, 1973)

05

¿Cuál de las siguientes secciones corresponde al inicio estándar de un informe neuropsicológico?

  • AImpresión diagnóstica integrada.
  • BConclusiones y recomendaciones.
  • CResultados por dominio cognitivo.
  • DLista de pruebas administradas.
  • EDatos de identificación del paciente.
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Correcta: E

Los datos de identificación (nombre, edad, escolaridad, fecha de evaluación, profesional evaluador, motivo de consulta) encabezan el informe y contextualizan toda la información que sigue.

A: La impresión diagnóstica aparece tras el análisis de resultados.
B: Las conclusiones y recomendaciones cierran el informe, no lo abren.
C: Los resultados por dominio se presentan después de los antecedentes y la descripción de pruebas.
D: La lista de pruebas se incluye después de los antecedentes, no al inicio del documento.

Método clínico en neuropsicología (Benton, 1994)

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