El proceso experiencial en psicoterapia
El proceso experiencial en psicoterapia Apunte de clase · basado en Rogers (1961), Gendlin (1962, 1978), Yalom (1980), Boss (1963). Verificado contra fuentes primarias; cero inventos. 💡 La…
Psicología vs psiquiatría: diferencias, formación y cuándo consultar a cada uno
“Yo no receto, yo escucho”: la diferencia entre psicología y psiquiatría La pregunta que todo estudiante se hace Llega el momento del semestre en que un estudiante de…
Psicoanálisis intersubjetivo y psicología del self: Kohut y Stolorow
Psicoanálisis intersubjetivo y psicología del self (Kohut y Stolorow) Apunte de clase · basado en Kohut (1971, 1977, 1984) y Stolorow (1992, 1997). Verificado contra fuentes primarias; cero…
Metapsicología freudiana: los puntos de vista
Metapsicología freudiana: los 3 puntos de vista + la propuesta estructural Apunte de clase · basado en los artículos metapsicológicos del propio Freud (1915). Verificado contra fuentes primarias;…
El yo que ves no eres tú: Lacan, el estadio del espejo y el sujeto del inconsciente
La escena del consultorio Un paciente de treinta y dos años —lo llamaremos Andrés— se sienta frente al terapeuta y dice, con la convicción de quien enuncia una…
La obra de Freud: tópicas, estructuras y pulsiones
La obra de Freud: tópicas, estructuras y pulsiones Apunte de clase · basado en las obras del propio Freud (1895–1923). Verificado contra fuentes primarias; cero inventos. 💡 La…
Independencia: la fisiología y Wundt
Cómo un fisiólogo alemán convirtió la psicología en ciencia experimental y la separó de la filosofía. 💡 La idea central: en 1879, Wilhelm Wundt funda en Leipzig el…
Edad Moderna II: Kant y la teoría del conocimiento
La síntesis que cierra el cruce entre racionalismo y empirismo: el sujeto estructura el objeto del conocimiento. 💡 La idea central: Kant da un giro copernicano: en lugar…
Edad Moderna I: racionalismo y empirismo
Cómo se cruzan dos respuestas a la pregunta “¿de dónde viene el conocimiento?” en los siglos XVII–XVIII. 💡 La idea central: en los siglos XVII y XVIII se…
El problema difícil de la conciencia: por qué Chalmers cambió cómo pensamos la mente
TL;DR El problema difícil (Chalmers, 1995) pregunta por qué los procesos físicos van acompañados de experiencia subjetiva, no solo por qué el cerebro ejecuta funciones. Problemas fáciles son…
Triángulos, alianzas y coaliciones: leer el mapa oculto de la familia
1. Definición rápida Un triángulo no es un triángulo. Bowen lo usa para describir cómo una díada bajo tensión “jala” a un tercero para regular ansiedad; Minuchin lo…
Trastornos por consumo y adicciones: criterios, dependencia y craving
Apuntes de Psicopatología II · Blog académico Trastornos por consumo y adicciones Criterios DSM-5-TR, tolerancia, abstinencia, craving y el modelo transteórico de Prochaska y DiClemente Clase 14 ·…