
Psicopatología de la memoria
1. Definición rápida
En una frase → memoria patológica = cuánto recuerdas mal (cuantitativo) + qué crees que recuerdas mal (cualitativo), con Korsakoff como cuadro estrella donde ambos ejes se rompen juntos.
2. Eje de clasificación: cuantitativo ↔ cualitativo
| Eje | Qué se altera | Trastornos principales | Pregunta clínica |
|---|---|---|---|
| Cuantitativo | La cantidad / volumen de recuerdo | Hipomnesia · amnesia (anterógrada, retrógrada, lacunar, psicógena) · hipermnesia | ¿Cuánto puede registrar o evocar el paciente? |
| Cualitativo (paramnesias) | La fidelidad / veracidad del contenido | Déjà vu · jamais vu · confabulación · criptomnesia · ecmnesia | ¿Lo que dice que recuerda es lo que realmente pasó? |
3. Trastornos cuantitativos de la memoria
3.1 Hipomnesia
- Def.: disminución global de la capacidad de fijar y evocar recuerdos. Olvido patológico por debajo de lo esperado para la edad y el nivel educativo.
- Clínica: el paciente "sabe que se le olvidan cosas" → se pierde objetos, repite preguntas, olvida encargos.
- Causas típicas: fatiga atencional, depresión (las pseudodemencias), estrés, inicio de demencias, fármacos (benzodiacepinas).
3.2 Amnesias — clasificación nuclear
| Tipo | Qué pierde | Hitos temporales | Ejemplo clínico |
|---|---|---|---|
| Anterógrada | No puede crear recuerdos nuevos a partir de un evento | Desde el evento hacia adelante | Paciente post-TEC: conoce a su médico cada vez que entra al consultorio. |
| Retrógrada | No puede evocar recuerdos previos al evento | Hacia atrás, gradiente temporal (ley de Ribot: lo más antiguo se conserva mejor) | Tras un ACV, no recuerda los últimos 5 años de su vida, pero sí su infancia. |
| Lacunar | Borra solo un segmento acotado, generalmente asociado a alteración de la conciencia | Confinada al período del trastorno (crisis, intoxicación, TEC leve) | Paciente ebrio que no recuerda una pelea de la noche anterior. |
| Psicógena (disociativa / funcional) | Olvido selectivo, vinculado a contenido emocional | Sin lesión demostrable; suele respetar la lógica del trauma | Víctima de abuso que "no puede" recordar hechos de la infancia. |
3.3 Hipermnesia
- Def.: exaltación patológica de la evocación. El paciente trae recuerdos con detalles inhabituales, a menudo involuntarios.
- Clínica: crisis de recuerdos vívidos en estados maniacos, estados oniroides (fiebre alta, delirium), momentos previos a crisis epilépticas o bajo sustancias (cannabis, LSD).
- Clave: la cantidad de material recuperado no implica que sea fiel; suele ser frágil, mezclada y contaminada con fabulación.
4. Trastornos cualitativos: las paramnesias
Paramnesia = recuerdo presente pero distorsionado en su contenido, su ubicación temporal o su autoría. El ejemplo clínico siempre es el corazón del concepto.
4.1 Déjà vu ("ya visto")
- Def.: sensación intensa e irracional de estar reviviendo una situación que el paciente sabe que es nueva.
- Clínica: "Esto ya me pasó" al entrar a un lugar por primera vez, con extrañeza inmediata.
- Semiología: la familiaridad se dispara sin que haya recuerdo real que la sostenga. No es un recuerdo, es una falsa señal de reconocimiento.
- Valor clínico: aislado y ocasional → normal. Frecuente, breve y estereotipado → sospechar foco epiléptico temporal.
4.2 Jamais vu ("nunca visto")
- Def.: fenómeno inverso: algo familiar (la propia casa, una palabra, la cara del cónyuge) se percibe como extraño, recién conocido, irreal.
- Clínica: el paciente repite una palabra común y de pronto "no la reconoce" o siente que su casa "no es su casa".
- Aparece en: fatiga, crisis de ausencia, esquizofrenia, estados disociativos.
4.3 Confabulación (fabulación de relleno)
- Def.: producción involuntaria de recuerdos falsos que el paciente narra como verdaderos, sin intención de engañar y sin conciencia del error.
- Clínica: ante un hueco de memoria, el paciente lo rellena con material plausible pero inexacto. Lo dice convencido, sin malicia, sin beneficio.
- Clásica en: síndrome de Korsakoff, pero también en lesiones frontales, aneurismas de comunicante anterior, TEC.
- Modalidades:
- Provisoria / de relleno (momentánea, "estuve ayer en casa de María").
- Fantástica (historias elaboradas: viajes, hazañas, personajes).
- Provocada por el entrevistador con preguntas dirigidas.
4.4 Criptomnesia
- Def.: recuerdo real pero descontextualizado: el paciente toma una idea, un sueño, una frase leída o escuchada y la presenta como propia o como invención original.
- Clínica: escritor "inventa" un personaje idéntico a uno de una novela leída diez años antes. Cree que es .
- Diagnóstico diferencial clave con confabulación: en criptomnesia hay un material fuente real mal atribuido; en confabulación no hay fuente, el contenido se genera para tapar un hueco.
4.5 Otras paramnesias que sí entran al parcial
- Ecmnesia: reviviscencia intensa de un recuerdo antiguo como si ocurriera en el presente (sueño vivido, flashback). Común en crisis psicóticas agudas y TEPT.
- Paramnesia reduplicativa: el paciente cree que un lugar existe duplicado (por ejemplo, "hay dos hospitales iguales" o "mi casa está en dos ciudades a la vez"). Clásica en síndromes frontales derechos y demencias.
- Falso reconocimiento / falsos positivos: aceptar como familiar algo que no lo es; muy útil en evaluación con reconocimiento (listas de palabras) en sospecha de simulación.
5. Síndrome de Korsakoff: donde se rompe todo junto
5.1 Triada clínica (lo que te preguntan)
- Amnesia anterógrada grave: incapacidad prácticamente total de aprender información nueva.
- Amnesia retrógrada con gradiente temporal (lo más lejano se conserva mejor).
- Confabulación espontánea o provocada, que el paciente ofrece sin reparar en su falsedad.
5.2 Lo que se conserva (esto es lo que vuelve loco al clínico)
- Memoria de trabajo operativa.
- Memoria procedimental / implícita (sabe andar en bicicleta, firmar, cocinar).
- Inteligencia general, lenguaje, atención sostenida.
- Conciencia de enfermedad parcial: a veces el paciente "no nota" el problema (anosognosia) o se excusa con confabulación.
5.3 Localización y fisiopatología (lo justo)
- Lesiones en cuerpos mamilares, tálamo dorsomedial, circuito de Papez y corteza prefrontal.
- La encefalopatía de Wernicke (aguda) precede con frecuencia al Korsakoff (crónico): juntos forman el espectro Wernicke-Korsakoff.
- Triada aguda de Wernicke → confusión + oftalmoplejía + ataxia. Si no se trata con tiamina, hasta dos tercios evolucionan a Korsakoff.
6. Criterios operativos para detectar el síndrome (resumen para el aula)
- Antecedente de etilismo crónico o malnutrición.
- Memoria anterógrada gravemente alterada con pruebas de aprendizaje (recuerdo libre < 5.º percentil).
- Confabulación espontánea o al pedirle que narre el día anterior.
- Memoria procedimental y lenguaje relativamente preservados.
- Neuroimagen: atrofia de cuerpos mamilares y atrofia talámica dorsomedial.
- Descartar demencia incipiente y amnesia psicógena (sobre todo en pacientes jóvenes sin antecedente enólico).
- Saber distinguir cuantitativo (cuánto) de cualitativo (qué).
- Diferenciar las cuatro amnesias (anterógrada, retrógrada, lacunar, psicógena) con un ejemplo cada una.
- Déjà vu = falsa familiaridad; jamais vu = falsa extrañeza.
- Confabulación ≠ mentira: involuntaria, sin móvil, sin conciencia del error.
- Criptomnesia: hay fuente real mal atribuida; confabulación: no hay fuente.
- Korsakoff: triada anterógrada + retrógrada + confabulación, con tiamina como causa y como tratamiento.
- Wernicke precede a Korsakoff; siempre dar tiamina antes de glucosa.
7. Autoevaluación rápida
1) ¿Qué tipo de amnesia no puede incorporar recuerdos nuevos pero conserva la infancia?
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Amnesia anterógrada. Puede evocar lo remoto (memoria remota) pero fracasa en consolidar lo nuevo (memoria anterógrada).2) Diferenciá criptomnesia y confabulación con un ejemplo propio de cada una.
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Criptomnesia: un autor cree inventar un personaje idéntico a uno leído años antes (hay fuente real). Confabulación: un paciente con Korsakoff narra con detalle una visita de su hijo ayer, que en realidad no ocurrió (relleno de hueco, sin fuente).3) ¿Por qué confabular no es mentir?
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Porque el confabulador no tiene conciencia de que inventa y no busca ventaja. Miente quien sabe que miente y tiene móvil.4) En Korsakoff, ¿qué tipo de memoria se conserva y por qué confunde al clínico?
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Se conservan la memoria procedimental, la memoria de trabajo y el lenguaje. Por eso el paciente puede conversar con aparente lucidez, engañar a un observador no entrenado y "esconder" el déficit de memoria episódica.Resumen final → memoria patológica = dos ejes (cuánto y qué); en Korsakoff se rompen los dos, y la confabulación aparece porque el paciente no tiene cómo verificar lo que dice.
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