Preguntas de Componentes: vínculo, meta y tarea

Este banco reúne 36 preguntas reales de Componentes: vínculo, meta y tarea, en Psicoterapia I, cada una con respuesta correcta, justificación y el motivo por el que las demás opciones fallan. Para autoevaluarte antes del examen de titulación: no es para memorizar, es para detectar qué dominas y qué no.

36
preguntas
1
subtemas
0
fuentes
Muestra gratis · 5 de 36 preguntas
01

¿Dimensión 'vínculo' de la alianza según Bordin?

  • AEl monto y la periodicidad del cobro de honorarios acordado
  • BEl número total de sesiones estipuladas en el contrato
  • CEl acuerdo explícito sobre los objetivos del tratamiento
  • DConfianza, empatía, aceptación mutua entre terapeuta y paciente
  • EEl grado de cumplimiento de las tareas asignadas al paciente durante el proceso
Ver respuesta

Correcta: D

El vínculo abarca confianza, empatía y aceptación mutua.

A: No es el vínculo; es un aspecto del encuadre.
B: No es el vínculo; es un aspecto del encuadre.
C: Eso corresponde a la dimensión meta, no al vínculo.
E: Eso corresponde a la dimensión tarea, no al vínculo.
02

¿Dimensión 'meta' de la alianza?

  • AEl monto del salario mensual que recibe el terapeuta por sus servicios
  • BLa frecuencia semanal acordada para las sesiones
  • CAcuerdo sobre los objetivos del tratamiento
  • DLas técnicas específicas aplicadas durante la sesión
  • ELa confianza y el vínculo emocional entre ambos
Ver respuesta

Correcta: C

La dimensión meta alude al consenso sobre los objetivos del proceso.

A: No es la meta; es un aspecto externo al encuadre.
B: No es la meta; es un aspecto del encuadre.
D: Eso corresponde a la dimensión tarea, no a la meta.
E: Eso corresponde a la dimensión vínculo, no a la meta.
03

¿Dimensión 'tarea' de la alianza?

  • ALa confianza y el apego seguro que se construye entre terapeuta y paciente a lo largo del proceso
  • BEl monto de los honorarios acordado al inicio
  • CEl consenso sobre los objetivos del tratamiento
  • DAcuerdo sobre las actividades y procedimientos que sustentan el trabajo
  • ELa frecuencia semanal de las sesiones acordadas
Ver respuesta

Correcta: D

La dimensión tarea alude al consenso sobre actividades concretas.

A: Eso corresponde a la dimensión vínculo, no a la tarea.
B: Es externo al concepto de tarea; pertenece al encuadre.
C: Eso corresponde a la dimensión meta, no a la tarea.
E: Es un aspecto del encuadre, no de la dimensión tarea.
04

¿Por qué las tres dimensiones no son independientes?

  • APor una simple confusión conceptual sin base empírica
  • BPor una tradición teórica sin evidencia real
  • CNo se relacionan entre sí de ninguna manera
  • DPorque el cambio en una afecta las otras
  • EPor una obligación legal impuesta en el contrato
Ver respuesta

Correcta: D

Las tres dimensiones están relacionadas: una ruptura en el vínculo afecta el compromiso con metas y tareas.

A: No es confusión; hay base clínica que explica la interdependencia.
B: Hay base clínica, no solo tradición.
C: Sí se relacionan: una ruptura en una afecta a las otras.
E: No es legal; es una relación clínica entre dimensiones.
05

¿Cómo se mide la alianza terapéutica en investigación?

  • ANo se puede medir de manera objetiva ni confiable
  • BÚnicamente con entrevistas clínicas no estructuradas
  • CCon autoinformes como WAI, CALPAS o HAq-II
  • DSolo mediante la observación clínica global del terapeuta
  • ECon escalas de inteligencia como el WAIS o el WISC
Ver respuesta

Correcta: C

La alianza se mide con autoinformes validados como WAI, CALPAS y HAq-II.

A: Sí se puede medir con instrumentos validados.
B: Se mide con autoinformes estandarizados, no solo entrevistas.
D: Se usan autoinformes validados, no solo observación global.
E: No son escalas de inteligencia; son instrumentos de alianza.
Te faltan 31 preguntas

Desbloquea el banco completo de este subtema

Las 36 con respuesta, justificación y fuente. Entrar al Club es gratis y te llegan coins de bienvenida.

Ver el banco completo · 2 coins →
Sigue practicando
Concepto de alianza terapéutica según Bordin6Formación, rupturas y reparación de la alianza35Medición de la alianza36Evidencia sobre alianza como predictor de resultados37Medición y evaluación de la alianza60Alianza en contextos especiales — niños, pareja, telepsicología y LATAM60El modelo de Bordin — vínculo, objetivos y tareas30Factores comunes — calidez, empatía y aceptación (Rogers)30Ruptura y reparación de la alianza30Ver el tema completo→