Preguntas de Amnesias: anterograda y retrograda

Practica con 5 preguntas explicadas de Amnesias: anterograda y retrograda. Intenta responder antes de abrir la solución y revisa la justificación de cada opción. Acceso gratuito y sin cuenta; material de estudio, no un examen oficial.

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La amnesia anterógrada es la incapacidad de formar recuerdos nuevos desde el inicio de la lesión o el trastorno; la amnesia retrógrada es la pérdida de recuerdos anteriores a ese momento. El paciente H. M., operado del lóbulo temporal medial en 1953, es el ejemplo clásico de amnesia anterógrada.

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Práctica gratuita · 5 preguntas explicadas
01

Según Ribot (1881), la amnesia anterógrada se caracteriza por:

  • ALa confusión entre los recuerdos propios y los ajenos
  • BLa incapacidad de recordar hechos previos a la lesión
  • CLa incapacidad de consolidar nuevos recuerdos tras la lesión
  • DLa pérdida total e instantánea de toda la memoria previa
  • ELa pérdida limitada a las habilidades motoras y procedimentales
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Correcta: C

Ribot distinguió la amnesia anterógrada como la imposibilidad de fijar o consolidar información nueva después del evento que altera la memoria, oponiéndola a la amnesia retrógrada.

A: Esto alude a las paramnesias o errores de fuente, no a la amnesia anterógrada.
B: Esta opción corresponde a la definición de amnesia retrógrada, no anterógrada.
D: Esto describe una amnesia global masiva, no específicamente la anterógrada.
E: Esto describe un trastorno restringido a la memoria procedimental, no la amnesia anterógrada.

Ribot, T. (1881). Las enfermedades de la memoria.

02

Para Ribot (1881), la amnesia retrógrada implica:

  • ADificultad para ejecutar secuencias motoras aprendidas
  • BIncapacidad para reconocer rostros previamente conocidos
  • CDificultad para fijar información nueva tras el evento lesivo
  • DPérdida de los recuerdos formados antes del daño cerebral
  • EPérdida del conocimiento semántico sin afectar el episódico
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Correcta: D

Ribot definió la amnesia retrógrada como la pérdida de los recuerdos constituidos con anterioridad al evento que altera la memoria, mientras se conserva relativamente la capacidad de fijar información nueva.

A: Esto describe la apraxia, un trastorno de la memoria procedimental.
B: Esto corresponde a la prosopagnosia, un déficit específico de reconocimiento de rostros.
C: Esto corresponde a la definición de amnesia anterógrada, opuesta temporal a la retrógrada.
E: Esto mezcla sistemas de memoria (semántica frente a episódica), no la dimensión temporal.

Ribot, T. (1881). Las enfermedades de la memoria.

03

La ley de regresión de Ribot establece que en la amnesia progresiva:

  • ATodos los recuerdos se pierden al mismo ritmo temporal
  • BLa pérdida de recuerdos sigue un orden temporal aleatorio
  • CLos recuerdos recientes desaparecen antes que los remotos
  • DLos recuerdos antiguos desaparecen antes que los recientes
  • ESolo se preservan los recuerdos con mayor carga emocional
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Correcta: C

Ribot formuló la ley de regresión según la cual los recuerdos más recientes son los primeros en disolverse, mientras los remotos muestran mayor resistencia a la pérdida.

A: Esto niega la existencia del gradiente temporal en la pérdida de memoria.
B: Esto descarta cualquier patrón regular en la disolución de los recuerdos.
D: Esto invierte la dirección propuesta por Ribot; es la negación directa de su ley.
E: Esto introduce un criterio de selectividad emocional ajeno a la propuesta de Ribot.

Ribot, T. (1881). Las enfermedades de la memoria.

04

En la obra de Ribot (1881), el término amnesia designa:

  • AUn trastorno limitado a la producción del lenguaje oral
  • BUna alteración restringida a la coordinación de movimientos
  • CUna pérdida parcial o completa de la capacidad de recordar
  • DUna alteración perceptiva sin compromiso de la memoria
  • EUna pérdida breve y reversible del nivel de conciencia
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Correcta: C

Ribot empleó el término amnesia para referirse a la pérdida, parcial o total, de la capacidad de registrar, conservar o evocar recuerdos, sea de manera transitoria o permanente.

A: Esto corresponde a una afasia, un trastorno específico del lenguaje.
B: Esto describe la apraxia o la ataxia, trastornos de la motricidad.
D: Esto describe las agnosias, trastornos perceptivos sin déficit mnésico.
E: Esto corresponde al síncope o la lipotimia, no a la amnesia.

Ribot, T. (1881). Las enfermedades de la memoria.

05

Un aporte central de Ribot en Las enfermedades de la memoria es:

  • ALa identificación de los neurotransmisores que median la memoria
  • BLa formulación del patrón temporal regresivo de la memoria
  • CLa primera clasificación sistemática de los trastornos de personalidad
  • DEl descubrimiento de la localización cerebral precisa de la memoria
  • ELa descripción del mecanismo de interpretación de los sueños
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Correcta: B

El aporte fundamental de Ribot fue describir cómo la pérdida de memoria sigue un gradiente temporal: los recuerdos recientes se disuelven primero, mientras los remotos muestran mayor resistencia.

A: La química de los neurotransmisores pertenece a la neurociencia posterior, no a Ribot.
C: La clasificación de los trastornos de personalidad es posterior y ajena a esta obra.
D: Ribot no localizó la memoria en regiones cerebrales específicas; su enfoque era funcional.
E: La interpretación de los sueños corresponde a la obra de Freud, no a la de Ribot.

Ribot, T. (1881). Las enfermedades de la memoria.

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