Preguntas de Galton y el estudio de las diferencias individuales

Este banco reúne 30 preguntas reales de Galton y el estudio de las diferencias individuales, en Historia de la Psicología y modelos, cada una con respuesta correcta, justificación y el motivo por el que las demás opciones fallan. Para autoevaluarte antes del examen de titulación: no es para memorizar, es para detectar qué dominas y qué no.

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01

¿Cuál fue la obra principal en la que Francis Galton argumentó que la capacidad mental eminente es hereditaria?

  • APrinciples of Psychology
  • BInquiries into Human Faculty and Its Development
  • CNatural Inheritance
  • DThe Origin of Species
  • EHereditary Genius
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Correcta: E

En Hereditary Genius (1869) Galton analizó genealogías de hombres eminentes para sostener que la capacidad intelectual superior se transmite hereditariamente, siendo esta su obra fundacional sobre el tema.

A: Principles of Psychology (1890) es de William James y no pertenece a la tradición galtoniana.
B: Inquiries into Human Faculty (1883) es posterior y se centra en medición sensorial y asociación mental, no en el argumento genealógico de la eminencia.
C: Natural Inheritance (1889) desarrolla el método estadístico de la regresión a la media, no el argumento central sobre eminencia hereditaria.
D: The Origin of Species (1859) es la obra de Charles Darwin, primo de Galton, no de Galton mismo.

Galton, F. (1869). Hereditary Genius. Macmillan.

02

Galton fundó el movimiento eugenésico basándose en la convicción de que las diferencias en capacidad mental entre individuos se deben principalmente a:

  • AFactores hereditarios transmitidos biológicamente
  • BLas condiciones socioeconómicas y el entorno familiar de origen
  • CLa influencia del clima, la geografía y las condiciones ambientales
  • DLa educación formal recibida durante los primeros años de vida
  • EEl esfuerzo personal, la disciplina y la voluntad individual
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Correcta: A

Galton sostenía que la capacidad mental —incluyendo la inteligencia y el carácter— era fundamentalmente hereditaria, lo que lo llevó a proponer la eugenesia como mejora de la especie a través de la reproducción selectiva.

B: Las condiciones económicas eran para Galton consecuencia de capacidades heredadas, no causa de las diferencias individuales.
C: La influencia climática y geográfica era una explicación propia de pensadores anteriores como Montesquieu, no el argumento galtoniano.
D: Galton rechazaba explícitamente que la educación fuera el factor determinante; la educación podía perfeccionar pero no crear talento donde no había herencia.
E: El esfuerzo como causa principal contradice el determinismo hereditario que Galton defendía; él minimizaba el papel del esfuerzo individual.

Galton, F. (1869). Hereditary Genius. Macmillan.

03

El término 'eugenesia' fue acuñado por Galton para referirse a:

  • ALa mejora de la raza humana mediante la selección controlada de la reproducción
  • BEl estudio estadístico riguroso de la variación natural en las poblaciones
  • CEl estudio comparado y sistemático de la herencia en gemelos idénticos y fraternos
  • DLa medición cuantitativa de las capacidades sensoriales como indicador válido de inteligencia
  • EEl análisis minucioso de huellas dactilares aplicado a la identificación criminal
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Correcta: A

Galton introdujo el término 'eugenesia' (del griego 'bien nacido') para designar la ciencia que busca mejorar las cualidades hereditarias de la especie humana fomentando la reproducción de los 'más aptos' y limitando la de los 'menos aptos'.

B: El estudio estadístico de la variación corresponde a la biometría, rama que Galton también impulsó pero que es distinta de la eugenesia.
C: El método de gemelos fue un instrumento que Galton desarrolló para investigar nature vs. nurture, pero no define el término eugenesia.
D: La medición de capacidades sensoriales fue el programa de los laboratorios antropométricos de Galton, un método, no la definición de eugenesia.
E: El análisis de huellas dactilares fue un aporte de Galton al sistema de identificación forense, área separada de la eugenesia.

Galton, F. (1883). Inquiries into Human Faculty and Its Development. Macmillan.

04

¿Qué tipo de medidas recolectó Galton en su laboratorio antropométrico de South Kensington para estudiar las diferencias individuales?

  • ARespuestas a cuestionarios extensos sobre personalidad, temperamento, actitudes sociales y estilo de vida cotidiana
  • BAsociaciones libres de palabras, recuerdos infantiles tempranos, sueños recurrentes y fantasías espontáneas
  • CTiempos de reacción, agudeza sensorial, fuerza de prensión y otras medidas físico-sensoriales
  • DVelocidad de lectura comprensiva, amplitud del vocabulario activo del sujeto y fluidez en la expresión escrita
  • ERendimiento en tareas de resolución de problemas aritméticos, razonamiento lógico abstracto y comprensión verbal
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Correcta: C

En el laboratorio antropométrico (1884), Galton midió variables como tiempo de reacción, discriminación sensorial, agudeza visual y auditiva, fuerza, y talla, convencido de que la eficiencia neurológica subyacente a estas medidas reflejaba la capacidad mental general.

A: Los cuestionarios de personalidad y actitudes son herramientas posteriores, desarrolladas en el siglo XX por tradiciones distintas.
B: Las asociaciones de palabras y análisis de sueños corresponden a los métodos de Wundt y Freud, no al programa de medición galtoniano.
D: La velocidad lectora y el vocabulario son medidas lingüísticas; Galton se centró en variables físico-sensoriales, no verbales.
E: Las pruebas de razonamiento abstracto son propias de la tradición de Binet y Spearman, que surgió después y en parte como crítica al enfoque sensorial de Galton.

Galton, F. (1883). Inquiries into Human Faculty and Its Development. Macmillan.

05

Francis Galton era primo directo de Charles Darwin. ¿Cuál fue el impacto principal de las ideas darwinianas en el trabajo de Galton?

  • ALo convenció firmemente de que la psicología debía basarse en la introspección experimental controlada y rigurosa
  • BLo orientó decididamente hacia el estudio de los instintos sociales y la cooperación en poblaciones humanas primitivas
  • CLo llevó a rechazar por completo la idea de diferencias innatas entre individuos y a centrarse exclusivamente en el aprendizaje
  • DLo impulsó a estudiar la variación y la herencia en la especie humana aplicando la lógica de la selección natural
  • ELo motivó a estudiar de forma sistemática la conducta animal como base fundamental de la psicología comparada moderna
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Correcta: D

La teoría darwiniana de la evolución por selección natural fue el marco que llevó a Galton a estudiar científicamente la variación individual y la herencia en humanos, con la meta de guiar la evolución futura de la especie.

A: La introspección experimental fue el método de Wundt y la psicología estructuralista, opuesto al enfoque objetivista y cuantitativo de Galton.
B: El estudio de instintos sociales en poblaciones primitivas corresponde más a la psicología social y la antropología evolucionista, no al foco de Galton en diferencias individuales medibles.
C: Galton tomó el camino contrario: reafirmó las diferencias innatas y heredadas, en lugar de enfatizar el aprendizaje.
E: El estudio comparado de la conducta animal fue el programa de Romanes y Lloyd Morgan, no la dirección que tomó Galton.

Galton, F. (1869). Hereditary Genius. Macmillan.

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