Preguntas de examen de Psicoterapia II con respuestas explicadas

Respuesta correcta: C) La circular sostiene que el efecto retroalimenta a la causa, generando un ciclo continuo

En la cibernética de Wiener la causalidad se concibe como un bucle: el efecto de una conducta regresa al sistema como información y modifica la conducta siguiente, a diferencia del esquema lineal A produce a B, que produce a C del modelo clásico.

A: No elimina la causa; la reintegra dentro del bucle como parte del proceso B: Son estructuralmente distintos: uno es cíclico y el otro es secuencial D: La diferencia no es el tipo de sistema, sino la estructura lógica de la relación E: El contraste lógico entre ambos modelos no depende de la disciplina que los aplique

Respuesta correcta: E) Mantener una homeostasis relacional al regular distancias, alianzas y distribuciones de poder entre los miembros.

Haley concibe el síntoma como inserto en una pauta relacional que organiza jerarquías y equilibrios de poder; por eso, modificar el síntoma sin alterar la pauta suele generar resistencia o sustitución sintomática.

A: La transmisión de secretos transgeneracionales es propia del modelo de Ancelin Schützenberger, no del enfoque estratégico. B: Esta lectura intrapsíquica corresponde a la tradición psicoanalítica clásica, que Haley descarta en favor del plano interaccional. C: Haley no niega lo orgánico, pero lo subordina al patrón de interacción actual; la medicación no es el eje de su método. D: La lectura desde los modelos internos de apego remite a Bowlby y Ainsworth, ajenos al foco conductual-interaccional de Haley.

Respuesta correcta: E) Modificar la percepción que la familia tiene del problema, al ofrecerle un nuevo significado dentro del sistema relacional

El reencuadre en la terapia estructural resignifica el problema dentro del marco de las relaciones familiares, ofreciendo a los miembros una lectura alternativa que desplaza la culpa del paciente identificado y abre la posibilidad de cambios en la organización relacional.

A: La explicitación de conflictos inconscientes corresponde a el tema psicoanalítica, no al modelo sistémico-estructural. B: El genograma multigeneracional es la herramienta central del modelo de Bowen, no del estructural. C: La supresión directa del síntoma es ajena al foco perceptual del reencuadre, que trabaja en el plano del significado. D: El contrato conductual es propio de las terapias estratégicas y cognitivo-conductuales, no de la técnica estructural de reencuadre.

Respuesta correcta: A) Subordina sus técnicas al vínculo construido con el paciente

La técnica es un medio, no un fin: se elige y se modula según el estado del vínculo, no al revés.

B: Porque reduce el éxito clínico a un solo factor, ignorando el peso del vínculo en el proceso. C: Porque invierte la jerarquía al plantear que la técnica reemplaza a la alianza, anulando su rol fundante. D: Porque niega el rol activo del paciente en una psicoterapia organizada desde la relación. E: Porque la repetición mecánica contradice la adaptación al paciente y a la alianza en curso.

Respuesta correcta: D) Al desplazamiento de emociones, deseos y expectativas del paciente hacia el terapeuta, originados en figuras previas.

La transferencia designa, en la conceptualización introducida por Freud, el desplazamiento de sentimientos, deseos y expectativas vinculadas a figuras significativas tempranas hacia la persona del analista, configurando un eje central del vínculo terapéutico.

A: Corresponde a la definición de contratransferencia, no de transferencia. B: Refiere al entrenamiento del terapeuta, no al fenómeno psicológico descrito desde el paciente. C: Describe el encuadre o la alianza terapéutica, concepto distinto al de transferencia. E: Alude a una técnica interpretativa concreta sobre el material onírico, no al concepto.

Respuesta correcta: D) Vínculo afectivo, acuerdo sobre objetivos y acuerdo sobre tareas

Bordin (1979) formuló la alianza de trabajo articulando tres componentes: el vínculo afectivo entre terapeuta y paciente (bond), el acuerdo sobre los objetivos del tratamiento (goals) y el acuerdo sobre las tareas que se llevarán adelante (tasks).

A: Transferencia, contratransferencia y resistencia son conceptos psicoanalíticos clásicos, no los componentes de la alianza bordiniana B: Insight, elaboración e interpretación son mecanismos de cambio del modelo psicoanalítico, no elementos de la alianza C: Empatía, aceptación incondicional y autenticidad son las condiciones de Rogers, distintas a la formulación de Bordin E: Catarsis, abreacción y repetición son procesos del psicoanálisis clásico, no de la alianza de trabajo

Respuesta correcta: D) La conceptualización clínica del caso

La conceptualización o formulación clínica del caso articula los datos de evaluación con un plan de intervención, permitiendo decidir qué técnicas se ajustan mejor al consultante y al problema concreto.

A: La duración predeterminada del tema es un dato de encuadre, no el puente clínico entre evaluación e intervención. B: El cronograma administrativo es logística institucional y no articula la decisión clínica sobre qué técnica usar. C: La frecuencia de reuniones administrativas organiza al equipo, pero no selecciona técnicas para el consultante. E: El costo económico es una variable contractual, no el puente clínico entre la formulación del caso y la técnica.

Respuesta correcta: E) La persona como un conjunto de historias que configuran su sentido de sí

El enfoque narrativo sostiene que la identidad se construye a través de relatos que la persona organiza sobre su experiencia, y que el sufrimiento aparece cuando esos relatos dominantes resultan insuficientes o absorbentes.

A: Corresponde a lecturas sistémicas y conductuales que enfatizan homeostasis y equilibrio funcional. B: Alude a la teoría pulsional freudiana, ajena a la noción de identidad como relato. C: Refleja la metáfora cognitivo-informacional de Beck, centrada en esquemas y procesamiento. D: Describe la metáfora estructural freudiana (ello, yo, superyó), propia del psicoanálisis clásico.